Concebido em articulação com as Aprendizagens Essenciais da escolaridade obrigatória, o Projeto Pedagógico 2026-2027 propõe experiências educativas que aproximam os alunos do património românico e da História da formação de Portugal, promovendo aprendizagens significativas através da descoberta, da exploração do território e do contacto com o património cultural.

Objetivos de Aprendizagem

• Compreender a formação de Portugal, relacionando o património românico com o contexto histórico da fundação da nacionalidade;
• Conhecer a sociedade, a cultura e as principais figuras da Idade Média, reconhecendo o papel das igrejas e dos mosteiros na organização social, religiosa e cultural;
• Identificar as principais características da arquitetura românica e reconhecer a sua expressão no património local e regional.

Plano de Aula Virtual

1. Apresentação do Projeto Pedagógico 2026-2027, com abordagem ao património, à Rota do Românico, às características do estilo românico e à formação de Portugal;
2. Análise do Mapa Infantil e identificação dos monumentos da Rota do Românico localizados no concelho da escola;
3. Realização de exercícios no Caderno de Atividades;
4. Visita virtual ao monumento da Rota do Românico mais próximo da escola;
5. Montagem do citado monumento, utilizando a respetiva Maqueta.

Recursos Educativos: Competências e Conteúdos das Disciplinas

Caderno de Atividades

• Promover competências de observação e aprendizagem;
• Sistematizar dados e resolução de problemas;
• Estimular a apropriação de um vocabulário específico relativo à arte românica.

Português, Matemática, Estudo do Meio, Expressão Plástica, História, Geografia, Educação Visual, Educação Tecnológica.

Mapa Infantil

• Visualização e orientação espaciais;
• Exploração geográfica;
• Exploração das propriedades geográficas do território.

Estudo do Meio, História, Geografia.

Maqueta do Monumento

• Ampliar o raciocínio espacial, a partir do reconhecimento e da análise das propriedades geométricas e da construção de sólidos geométricos;
• Desenvolvimento, apropriação e aplicação das noções de perímetro, área e volume, em diversos contextos;
• Sólidos geométricos e propriedades;
• Problemas envolvendo sólidos geométricos e respetivas planificações;
• Explorar formas, proporções e estruturas arquitetónicas;
• Corte, recorte, dobragem e colagem.

Estudo do Meio, História, Geografia, Expressão Plástica, Educação Visual, Geometria, Educação Tecnológica.